VALUTAZIONE CLASSE 2° PRIMARIA

SCUOLA PRIMARIA...........................
CLASSE 2° PLESSO..................
ANNO SCOLASTICO..................
VALUTAZIONI PER GRUPPI DI LIVELLO
1° QUADRIMESTRE
Alunni ..................................
1) Soddisfacente il livello generale di competenze
acquisite.
Mostra buona disponibilità a relazionarsi con gli altri.
Alunni............................
2) Soddisfacente il livello di competenze acquisite.
Mostra buona disponibilità a relazionarsi con gli altri nel rispetto delle regole di convivenza.
Alunni................
3) Soddisfacente il livello generale di competenze acquisite.
Mostra buona disponibilità a relazionarsi con gli altri, fatica a rispettare le regole di convivenza.
Alunni........................
4) L' alunno è fortemente condizionato da una situazione di disagio che non gli permette un approccio sereno e proficuo verso le attività proposte.
Il livello di conoscenze acquisito è disorganico e frammentario.
Alunni..................
5) Le competenze linguistico- espressive e logico- matematiche sono inadeguate.
Il lavoro non è autonomo, è facilmente distraibile e fatica a rispettare le regole di convivenza.
Alunni...................
6) Le numerose assenze pregiudicano fortemente l' organicità del processo di apprendimento che risulta frammentario e lacunoso.
Alunni.....................
7) Le competenze linguistico- espressive e logico- matematiche sono inadeguatezza.
Il lavoro non è autonomo, presta attenzione per brevi periodi perché distratta continuamente dal gioco e da ciò che avviene nella classe.
2° QUADRIMESTRE
Alunni.........................
1) Nel corso del 2° quadrimestre l' alunno ha mostrato impegno continuo e partecipazione attiva, ottenendo un ottimo livello di preparazione globale.
Alunni.......................
2) Conferma anche nel 2° quadrimestreimpegno e partecipazione costanti conseguendo nei vari ambiti disciplinari livelli di apprendimento assai validi.
Alunni.......................
3) Conferma anche nel 2° quadrimestre impegno e partecipazione, conseguendo nei vari ambiti disciplinari validi livelli di apprendimento.
Alunni.........................
4) Conferma anche nel 2° quadrimestre impegno e partecipazione costanti conseguendo nei vari ambiti disciplinari livelli di apprendimento assai validi.
Lievi miglioramenti nell' autocontrollo.
Alunni...............................
5) Permangono le problematiche evidenziate nel corso del 1° quadrimestre.
Talvolta stenta a controllare le proprie emozioni emotive.
Necessita ancora di essere seguito nella fase dell' organizzazione ed esecuzione del lavoro.
È parziale il raggiungimento degli obiettivi minimi programmati.
Alunni....................
6) Conferma anche nel 2° quadrimestre impegno e partecipazione conseguendo nei vari ambiti disciplinari validi livelli di apprendimento.
Alunni........................
7) Sebbene si siano evidenziatidei lievi miglioramenti nell' apprendimento, necessità ancora di essere seguito nella fasedell' organizzazione ed esecuzione del lavoro.
Fatica ancora a rispettare le regole di convivenza; è parziale il raggiungimento degli obiettivi minimi raggiunti.
Alunni..........................
8) Le numerose assenze rilevate anche nel corso del 2° quadrimestre non hanno consentito all' alunna di migliorare le proprie conoscenze, sebbene vi siano discrete capacità di apprendimento.
È parziale il raggiungimento degli obiettivi minimi programmati.
Alunni ......................................
9) Sebbene si evidenziano lievi miglioramenti nelle capacità attentamente, Permangono problematiche legate all' apprendimento in quanto necessita ancora di essere seguita nella fase dell' organizzazione ed esecuzione del lavoro.
È parziale il raggiungimento degli obiettivi minimi programmati.