PROGRAMMAZIONE CLASSE TERZA PRIMARIA

EDUCAZIONE ALL' IMMAGINE
- Produrre messaggi con l' uso di linguaggi, tecniche e materiali diversi.
- Leggere e comprendere immagini di diverso tipo.
PRIMO E SECONDO QUADRIMESTRE
1) Osservare un' immagine e saperne rilevare gli elementi essenziali ( forme, colori, personaggi, azioni );
2) Prendere coscienza che la realtà può essere rappresentata anche con le immagini;
3) Prendere conoscenza che l' immagine è un insieme di particolari che trasmettono messaggi;
4) Leggere sequenze di immagini e ricostruire un semplice racconto;
5) Leggere un' immagine in riferimento a fondamentali vissuti ( gioia, tristezza, paura...);
6) Conoscere i colori primari e secondari, caldi e freddi ; padronanza delle mescolanze con i diversi mezzi ;
7) Utilizzazione delle principali tecniche grafico- pittoriche e compositive : disegno, pittura, collage....
MEZZI E STRUMENTI
Materiale specifico trovato individualmente dagli alunni : terra, sabbia, rami secchi, foglie, frutti, sassi, bottigliette, cartoni e materiale vario di recupero.
Uso di spago, tempere, colori a dita, pennarelli, pastelli a cera, matite colorate, das, plastilina, pennelli, cartoncini, carta lucida, vellutina ......
Uso del registratore, video- registratore, lavagna luminosa, macchina fotografica, episcopio, cinepresa......
VALUTAZIONE E VERIFICA
Alcuni lavori eseguiti dagli alunni faranno parte di una mostra permanente con l' utilizzo di spazi all' interno dell' aula, dell' androne : i lavori avranno la duplice funzione d' abbellimento degli spazi della scuola e quella di far nascere nei bambini la capacità a valorizzare i propri lavori e al gusto del bello.